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郭胜与教育专家郭士强合影 郭胜
郭胜与儿童经典创始人王财贵教授合影 终身成就源于家庭教育 ——职业感悟 自踏上家庭教育讲座的舞台，面对台下几百双迷茫的家长的眼睛，深深的使命感已决定不管多么困难的前路都要走下去的决心；自坐上了博雅幼教院长的位置，面对身边几百个活泼可爱的孩子，重重的责任感已成为我从事教育事业的核心指导原则。 近五年来，我以生涯规划、道德修养、团队精神、家庭教育、心灵追求等课题在不同领域做过近千场演讲，每一次演讲都会使自己感动一次，因为每位听众只能听到一遍而略有触动，我却给自己讲了近上千遍。我的手机号码是公开热线，收到几百条不同的求助短信，大多是家庭教育问题。说起家庭教育，我经历的演讲中百分之九十五的家长不了解其意。事实上家庭教育由三部分组成，即恋爱与婚姻，子女的分阶段教育与亲子关系，其学习对象是成人而非子女。而大多数家长对于教育的概念理解是较浅的，从事教育的工作者对教育概念的理解是机械的。家校双方的偏颇与狭义让我深感广义与深度体味教育对祖国未来及和谐社会之建立的至关重要的地位。 以下就某些问题浅作阐释，与大家分享并邀指正： 一、 家长关心孩子的健康，是从体力的方面。 一方面大多数家长没有专业系统地学习营养免疫及幼儿成长所需的知识，惯用较传统的饮食观念评价食谱，岂知国家相关部门早规定公共场所超一百人以上都需配备公共营养师。我们从科学的角度对幼儿进行配餐，却很易被质疑其食谱缺少大鱼大肉，导致某些幼儿园为经济利益趋动，迎合家长心态就采用高脂、高糖的菜谱，甚至可乐、汉堡等垃圾食品迎合孩子胃口，以求留住生源，确保园内利益。 第二个方面，对于孩子保健的常识，幼儿园有专业从事幼儿预防医学、保健的工作人员及专业化培训，对幼儿洗手、饮食、入厕、消毒等都很严格，在此方面家长更需多请教园方如何在家中配合，而非不屑一顾等孩子有不良反应才追悔不迭。 二、 家长关注孩子知识的掌握，是从脑力方面。 此中教育界专家呼吁几十年莫让中国目前难以短期内改变的应试教育现状影响了学前教育。但多数家长被影响着，少数人是模糊着寻找方向，极少数家长去了解多元智能整合的素质教育及坚持方向。 其实人脑是非常有趣的发展的，我从近几年对管理的研修探索到心理学范畴，并考取高级心理保健师资格认证。孩子的八大智能领域，每个孩子都有不同的敏感区，差异化、个性化的发展更适合今天家长和老师看待、开发幼儿的智能，而非一统局面。用同一标准衡量所有儿童不免有些对子女的不负责任。我们建议家长多参加家长培训班，和校园互动发展，才会使子女真正走上幸福之路。 三、 家长关怀孩子人格的塑造，是从心力方面。 心是一个完整的人必然成长的领域。我在园所每两周举办一次家庭亲子教育讲座，从心灵方面的兴趣心、好奇心、自信心、自尊心、同情心等开展系列专题分享。引入品格与礼仪教育渗入课堂。师生全园开展孝道文化建设与传承，以北大幼教“成功素质”养成教育为核心课程，主力打造二十一世纪领袖格局的人生基础教育，倾心为中华二十一世纪和平大发展培养接班人而尽情奉献，为培养完善、完整的人格养成而向社会大声呼吁：请我们广开家庭教育的课堂，让家长与老师共携孩子的手走向未来。 |
