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文/赵 静 史文敬 你拍一，我拍一， 不要乱扔脏东西。 你拍二，我拍二。 不踩草坪不摘花。 你拍三，我拍三。 宣传健康不吸烟。 你排四，我拍四， 垃圾分类是大事。 你拍五，我拍五， 河水清清鱼跳舞。 你拍六，我拍六， 我和动物是朋友。 你拍七，我拍七， 节约用水每一滴。 你拍八，我拍八， 垃圾污染危害大。 你拍九，我拍九， 环境保护要持久。 你拍十，我拍十， 争当环保小卫士。 教材提示与教学建议 幼儿在对环境保护有了简单的认识后，开始对身边的环境问题关注起来。《鼠娃娃点灯》这篇作品可以运用于语言教育活动中，可先让幼儿简单了解吸烟对健康的危害，鼓励幼儿通过图片展开联想--“鼠娃娃怎么了?”“吸烟会造成什么危害?”通过讲故事、念儿歌等向幼儿宣传环保知识，使幼儿树立环保意识。 故事《快乐的小鱼》通过宝宝和鱼娃娃的对话，告诉孩子们保护环境的重要性。建议教师采取小组活动的形式，让孩子们充分讲述自己对水污染的认识及其危害的理解。鼓励幼儿大胆想像优美干净的环境给大家带来什么样的好处，加强幼儿保护环境的意识。还可让利用绘画、续编故事等活动形式加强幼儿对保护环境的认识。 《环保拍手歌谣》通过孩子喜欢的游戏形式，让孩子在玩中掌握环保的知识。轻松活泼的拍手歌谣可在环节过渡时运用。 P75 |
