国务院办公厅发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（以下简称《意见》）。今年起，普通高中将开设舞蹈、戏剧、戏曲等课程，学生参与社区乡村文化艺术活动将计入中小学生艺术素质测评。“在实践中，往往按专业艺术教育的模式开展普及艺术教育，容易忽视对学生审美和人文素养的培养。”对于此次发布《意见》的原因，教育部相关负责人如此解释道。

　　目前，中小学校开设的美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。今后要以戏曲、书法、篆刻、剪纸等中华优秀传统文化艺术为重点，形成本地本校的特色和传统。在此基础上，《意见》要求，义务教育阶段学校在开设音乐、美术课程的基础上，有条件的要增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程；普通高中在开设音乐、美术课程的基础上，要创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等教学模块。

　　《意见》规定，2015年起全面加强和改进学校美育工作；到2018年，美育资源配置逐步优化，各级各类学校开齐开足美育课程；到2020年，初步形成大中小幼美育相互衔接的现代化美育体系。