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幼儿教师资格保教知识与能力易混淆的知识点

时间:2018-03-07 23:23:29  来源:  作者:

 一、记忆的主要类型

  (1)根据记忆内容和经验对象分为:

  形象记忆:通过具体形象记忆。例:看到大街上的狗狗就记住了狗狗的样子

  逻辑记忆:通过逻辑思维来记忆。例:通过概念、公式等来记忆

  情绪记忆:通过体验情感来记忆。例:一朝被蛇咬,十年怕井绳

  动作记忆:通过运动状态及动作技能来记忆。例:小孩子拍过皮球后就记住了拍皮球的动作

  考试技巧:动作记忆出现“最早”、逻辑记忆出现“最晚”、形象记忆出现“最多”。记住这“三最”,这个分类看到就不是问题。

  二、记忆的主要时间

  (2)根据记忆内容保持时间长短分为:

  瞬时记忆:1秒种以内,容量较大,特征编码

  短时记忆:1分钟以内,容量7±2,听觉编码

  长时记忆:1分钟以上,容量很大,意义编码

  考试技巧——“一看容量、二看时间”。记住短时记忆的容量是7±2个组块,常考点,其次就是记住时间,只要记住短时记忆是1分钟以内,其他两个就好记了。总结就是记住短时记忆,答题没问题。

  三、真题练习

  1.儿童最早出现的记忆是( )

  A.形象记忆 B.动作记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆

  2.大量研究结果表明,短时记忆的容量为( )组块

  A.3 B.4-5 C.7±2 D.9-20

  以上就是小编为大家整理的幼儿教师资格证《保教知识与能力》易混淆的考点了,祝愿考生顺利考试,早日一证在手。加油。

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