美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为：如果没有激励，一个人的能力发挥不过20%-30%，如果施加激励，一个人的能力可以发挥到80%-90%，甚至更高。幼儿园老师是一支年轻美丽的充满生机与活力的群体。她们充满爱心、充满希望、充满激情。园长的激励水平有多高，老师们的自信与激情就有多大，老师的成长就有多快，幼儿园的发展就有多快。

01内部激励制定每学期的培训计划，保证时间、坚持不懈。培训效果要考核，考核结果要公布颁奖。
培训内容：专业技能技巧、教学研究、教学理论、综合素质、女性生活等模块，切忌单一性，枯燥乏味。
02外出学习激励眼界决定前途，制定每学期的外出学习计划，不要仅限于主要领导外出学习，各个老师和有贡献的员工都要有机会轮流外出学习、听课、参观。学习回来后要向全体老师分享交流。
03学历进修激励制定符合本幼儿园教育教学特点的进修学习条件，积极激励老师们利用业余时间学习，取得专业专科、本科、研究生证书，有条件的幼儿园可报销一定的学费。
04发表专业文章激励制定相关奖励办法，大胆积极地鼓励老师们在国内外幼儿教育期刊发表专业文章。

05日常管理考核激励对行政人员、教师、保育员、保健医、食堂工作人员、门卫保洁人员等各个岗位都要有考核标准，对表现优异者给予一定的经济奖励。



06工会活动激励定期举办工会活动，形式多样，不拘一格。每次小活动可发放一些小礼物。外出活动可邀请员工家属和孩子参加。

07“家宴”激励每年举办一次全园老师及家属可以参加的大型联谊活动。

08先进工作者激励每学期评选20%左右的先进教师，给予一定的经济奖励。

09以老师的名字命名课题或项目激励幼儿园的教科研项目或教研小组，均可委用老师的名字命名，以示激励。

10面对面欣赏激励园长要做个有心人，对老师们的进步和积极的工作状态（包括精神面貌），要及时给予面对面的赞赏或鼓励。


11带薪休假激励对个别老师在学年中有突出成绩的，除正常的休假外，可以给予其另外的休假奖励，也可奖励外出旅游休假。

12教学明星激励每学期评选出来的学科带头人、教学能手、首席教师等给予荣誉称号和一定的经济奖励。
13家长工作先进工作者奖励对于家长反映的老师突出工作事迹给予一定经济奖励。

14班集体的激励对有突出成绩的班集体，给予一个荣誉称号如“xx示范岗” 以示激励。



15项目负责人激励幼儿园每学期的重大活动，如教学优质课比赛、备课、说课、六一活动、运动会等，激励老师们承担项目，并给予一定的经济奖励。

16信函的奖励工作有进步或者有贡献的员工，园长以电子邮件、手机短信、书面信函等方式给予激励，用书面信函效果更佳。

17生日、生子问候激励园长对幼儿园老师家庭的重大事件给予关注。

18亲切称呼的激励园长对每位老师给予亲切的称呼，也是一种积极的激励。
190言语激励"你是最棒的！” “幼儿园为你而骄傲！"等言语激励，不要吝啬对员工的赞美之词。
20提拔晋升激励通过观察考核，在一线教师中选拔德才兼备的管理人员是一种最大的激励。
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