让幼儿形成自主学习的策略可以尝试以下几点：

　　1、提供适宜的环境，让幼儿学会自主选择。

　　教室里的区域活动，幼儿为什么那么喜欢？因为他是自己根据兴趣选择进哪个区；进了区域，可以用教师提供的材料自主探索；在同一区域里，还可以和其他幼儿自主交流。集体教学中我们也要经常创设这样的环境。

　　2、提供充分的机会，让幼儿学会自主探索。

　　课堂中，我们要提供充分的机会，给予幼儿适度的挑战，让幼儿自主去探索，幼儿会乐此不疲，我们则要关注幼儿的思维轨迹，从中了解与分析幼儿的学习方法。并非科学课可以这样，其他课同样如此。当我整理那些做中学课的照片时，就发现每张照片上的孩子都在开心地笑着动手，这个发现让我觉得很多的忙碌是值得的。

　　3、创造必要的条件，让幼儿学会自主表达。

　　表达的形式很多：绘画、动作、语言等。这里就不多说了。