这段时间，关于“开学”的消息越来越多，“幼儿园什么时候开学”“开学后送不送孩子去上学”等话题也引发家长们的热议。
　　经过八十多天的长假，孩子们彻底释放了天性，家长们也经历了无数次奔溃。但如果幼儿园正式发布开学通知，可以送孩子去幼儿园时，或许许多家长会在“送”与“不送”之间犹豫。
　　家长面临两难选择
　　关于开学的看法，家长们大致分为两派：
　　1、孩子在家呆了那么久，作息习惯、生活习惯都混乱了，更何况大人已经复工，孩子在家也很无聊，幼儿园快点开学吧！
　　2、疫情还没有完全结束，孩子年龄小，防护意识差，口罩都不一定戴得住，幼儿园开学我也不能送孩子去！
　　一方面想让孩子过上正常的校园生活，一方面又害怕孩子防范不到位，许多家长都面临着两难选择。
　　孩子宅出“小毛病”
　　学校生活与家庭生活始终不一样。在学校，一个老师照顾几十个孩子；在家里，几个大人照顾一个孩子。
　　在家待久了，许多孩子变得懒惰、娇气，社交能力与生活自理能力减弱。
　　每天与手机电视为伴，视力也在下降。
　　4月20日下午，教育部召开学校疫情防控专家报告视频会，中国工程院院士、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任钟南山在会上介绍了国际疫情防控的形势，并表示“我赞成现在要复课了”。
　　李兰娟、张文宏专家也“同框”发声，表示赞成现在复课。
　　图片来源：新浪微博
　　其实，在24日，多地都公布了幼儿园开园时间。
　　图片来源：淮安发布
　　截至4月20日，广西省、湖南省、浙江省等部分地区的幼儿园都将在5月6日左右逐步开放。
　　爸爸妈妈们离送孩子回幼儿园的好日子不远了。
　　但也有部分家长表达了自己的担忧和疑虑。例如：
　　*1、幼儿园安全吗？孩子去了幼儿园能保护好自己吗？
　　*2、还有不到两个月就暑假了，不如自己在家带孩子。
　　*3、孩子马上升小学了，没必要再送孩子去幼儿园了吧。
　　下面，小编就针对这些问题一一解答。
　　01
　　幼儿园安全吗？孩子去了幼儿园能保护好自己吗？
　　在教育部发布的开学通知中，明确了满足开学必须具备的3个条件↓↓
　　1、在疫情得到基本控制之前不开学。
　　2、在学校的基本防控措施到位之前不开学。
　　3、在校园和师生的公共安全得到保障之前不开学。
　　孩子的健康和安全永远是第一位的，为了给孩子们营造一个安全、舒适的幼儿园的环境，在开园前，老师们会提前做好相关的准备工作，并制定完善的疫情防控工作制度。
　　例如：开学前，做好排查、登记、消毒、演练；开学后，严格执行晨检、消杀、午检、错峰离园等。
　　老师们也会与家长们保持密切的联系。通过照片、视频等形式，及时、真实的反馈孩子在园情况。
　　另外，需要说明的是，家里并不一定就比幼儿园更安全。
　　张文宏医生说过：“孩子的感染不取决于孩子，取决于家长。”
　　因为家长和外界的接触最多，他们会出入各种场合，比如：公司、超市、地铁等。接触的人群也会相对复杂，所以家长在外时要做好防护，回家后更要做好消毒工作，这样才能进一步保障孩子的安全。
　　02
　　还有不到两个月就暑假了，不如自己在家带孩子
　　“5月开学，8月暑假，在幼儿园顶多呆三个月，实在没有必要。”
　　“孩子在家也可以玩游戏、看绘本，不用特地去幼儿园。”
　　……
　　抱这样想法的家长不在少数。但家长们可能忽略了一点，那就是，随着企业的全面复工，孩子被交到了祖辈手中。教育观念不同引发的家庭矛盾、孩子被溺爱、生活习惯混乱、能力下降等问题也逐渐显露。
　　这并不利于孩子的成长。
　　幼儿园是孩子从家庭走入社会的第一步，在这里，他们可以体验到和家里完全不同的生活。获得只有在幼儿园才能学到的东西。比如：
　　◆1、学会适应集体环境、学会社交
　　幼儿园每天都会组织孩子们共同参与集体活动。孩子将学习到许多“社会化”的规则：要遵守时间、要排队、要学会尊重和分享……体会“个人”与“集体”的差异，懂得与人交往、沟通，形成团队协作的意识。
　　◆2、帮孩子形成健康的体格
　　幼儿园保证孩子每天不少于2小时的运动时间，孩子们通过对各种玩教具的摸、爬、钻、跳、探索，收获集体协作的能力，收获不怕输的积极心态，收获面对困难的勇气。而且还能提高免疫力，收获健康好身体。
　　◆3、帮孩子养成良好的生活习惯
　　幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，老师们会通过儿歌、游戏等，引导孩子学会自己吃饭、上厕所、穿衣服、睡觉，养成良好的生活习惯，促进孩子学会生活自理。
　　◆4、发展认知能力
　　许多孩子在假期里电子产品不离手，这对孩子们的发展是十分不利的。
　　幼儿园的课程从五大领域健康、语言、社会、科学、艺术出发，采用游戏、绘画、故事、手工等形式，教孩子学会专注把一件事做完；学会不断尝试、坚持不懈；学会对未知的事物勇于探索……
　　其实，孩子在幼儿园能学到的东西不仅上面这些，还有学习习惯的培养、学习能力的培养、生活作息的培养等等。
　　这些能力都是在为孩子之后的学习、生活铺路。
　　03
　　孩子马上升小学了，没必要再送孩子去幼儿园了
　　实际上，恰恰相反。
　　小学和幼儿园是完全不同的两个阶段。二者在知识量、授课方式、学习时长、学习方法等方面存在很大的不同。
　　幼小衔接对于孩子至关重要，这不但是孩子角色的转变，更是孩子心理和成长的重要转折，不是教授一些小学知识就可以做好的。
　　在幼儿园，老师会进行恰当的引导，包括学习能力、思维习惯等多个方面，为孩子的小学生活打下一个坚固的基础。
　　这些都是只有在幼儿园才能实现的。
　　最先一批开学的幼儿园就给我们做了很好的示范。
　　孩子们在入园门口完成红外线测温、消毒，进班后，洗完手即可取下口罩，在保持通风和人群间距的情况下，孩子们甚至不需要一直佩戴，家长担心的交换或玩口罩情况也并未出现。
　　希望今天的文章，能够帮家长们解决一些疑问，缓解一些担忧。